Quel « genre » d’éducation pour nos enfants ?

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Quel « genre » d’éducation pour nos enfants ? 

 

Dès 2008, dans « La Révolution Française n’est pas terminée », le Ministre de l’Education nationale, Vincent Peillon, écrivait que « l’école doit opérer ce miracle de l’engendrement par lequel l’enfant, dépouillé de toutes ses attaches pré-républicaines, va s’élever jusqu’à devenir citoyen, sujet autonome. C’est bien une nouvelle naissance, une transsubstantiation qui opère dans l’école et par l’école, cette nouvelle Eglise, avec son nouveau clergé, sa nouvelle liturgie, ses nouvelles tables de la Loi (…) ». 

 

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